Aparellaments

Per a treballar el raonament i el pensament crític recorrem als inicis, a la logicomatemàtica. Aquesta té quatre pilars fonamentals: aparellar, classificar, seriar i ordenar. 

En la proposta d'avui es treballa l'aparellament amb un material fet a casa amb materials d'ús quotidià i a l'abast. 

Us animeu?

Què necessitem?

- Cartró

- Taps de conserva de diferents mides i colors

- Colors/Pintures

- Una safata de vímet (opcional)

Com ho fem?

1.- Fem la tria dels taps que volem. La tria no és atzarosa sinó que ha de ser a consciència i amb un perquè. Ens calen taps de diferents mides i colors. En aquest cas, per exemple, a part de tenir-ne de grans i petits, de vermells i de verds i de blaus, tenim dos de negres i dos de blancs, per tal d'afegir un plus de dificultat ja que canviem la variable a detectar. Caldrà, com sempre, saber en quin moment es troba l'infant o grup d'infants per a fer la tria d'una manera o d'una altra. 

2.- Col·loquem els taps en el cartró i els resseguim amb un llapis. 

3.- Pintem cada cercle amb el color del tap que hi correspon. 

4.- Resseguim la part exterior del cercle amb un retolador negre per tal de remarcar els límits del cercle i que quedi un material visualment més atractiu (recordeu la importància de l'estètica en la presentació). Aquest pas és opcional. 

5.- Presentem el material a l'infant i... som-hi! 

Notes:

- Podem elaborar el material fent servir taps del mateix color i variant només la mida. 

- Podem elaborar el material fent servir taps de la mateixa mida però variant només el color. 

- Podem elaborar el material barrejant les variables. 

Què treballem?

- Aparellament

- Coordinació òculomanual

- Precisió

- Raonament

- Pensament crític

- Elaboració d'hipòtesis (segons l'edat)